学校以“发展学生个性，塑造创新人才”为宗旨，充分利用小班的良好教学条件，从班级人文环境的创设到新的教学组织形式下课堂教学策略的研究，在教材处理、分组合作教学、教育评价体系等方面都作了积极的探究。目前小…